初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

2024-01-07 科技

初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

就职高那种教学资源，大专生都教不出来，那里的老师说的好听叫老师，不好听的基本都是混社会的，老老实实复读一年考个好高中吧，你这么问完全是你内心不思进取的真实想法

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请问学历重要吗？

学历是块敲门砖，我之前找工作就是吃了没有高学历的闭门羹。我在技能学校学了网络工程师，也在电信公司上过班，有理论及实操。但是当你去找高薪工作时，笔试通过了。但被问到是否有全日制统招大专和本科毕业书时，我说没有，只有高中学历，技术都是在技能学校培训的。立马委婉谢绝了应聘的请求。和我一起面试的还有一个正宗的大学本科出来的，笔试考试都没及格，问到好多技术方面问题也答不上来。但人事至少给他们有留下来上班的机会。顶多刚开始不会给太高的薪水，而是根据他以后的能力来调薪。好多国企以及民营的大公司招人，只要你没有高学历，你在应聘工作时，在学历这里就把你刷掉了。

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不顾一切拼命上大学，这些做法对吗？

大家好。我是王先森今天来和大家交流一下：这个问题不是我提出来的，事实上我对这个问题从来就没有别的第二种想法——在我看来上大学这件事情还是非常有必要的。但是当这个问题上升到了“不顾一切”、“拼命”的时候，我个人认为仅仅只是表示可能还是会存在一定的“一厢情愿”的问题。为什么这么说呢？因为“考大学”这事儿还真的不是你只需要做到“不顾一切”和“拼命”就一定能够达成的——尽管在理论上你能够做到这样成功的概率会很大，但是客观事实永远是我们不能忽视的问题。比如我们可以看看作为“同一届”孩子他们要面对的问题，然后大家就能够明白我为什么这么说了。1、同一届的孩子为了能够上一个好的初中他们当中的很多孩子在小学甚至更早的适合就开始了各种“抢跑性质”的学习。有些人仅仅认为这些孩子不过就是学学奥数、学点英语这么简单，但是事实上问题比这个可严重太多了。2、是所以要上好的初中，目的自然是为了考上一个好的高中，尽管上普通初中也能够考上，但是概率的问题大家都应该非常清楚才是。而“普高率”这个东西在很多城市基本上都是在50%~60%之间。3、即便是考上了“普高”，不同高中的“本科率”也是差距非常大的。那些非常重点的“超级高中”，他们有的本科率竟然能够达到95%以上。而同一座城市的其他普通点的高中本科率可能会低到百分之二三十甚至更低。比如小编当年考大学的时候，同级的另外一所普高尽然一个本科都没考上……所以可想而知在这种情况下有多少家长、学生的目标早就不仅仅只是盯着“普通”而是始终以“重点”为目标。这些学生，哪个不是拼命学？纵然你的天赋再高，在这些阶段（幼升小小升初中考）“勤奋”的作用还是非常明显的！所以很多时候人们只是在说“普高率”，但是却忽视了真正重要的“重点普高率”的问题。即便如此我们可以即基本保证从初中到高中几乎有近一般的同级学生退出了考大学的竞争。而进入了高中之后呢？以山东为例，2019年的本科率（含春季高考）达到了近50%的比例。这就意味着同一级的学生中又有25%的概率能够考上本科。所以我们可以得出一个粗略的结论：就目前而言，很多地区同一级的学生中有25%的孩子是可以考上本科的。那么问题来了，我们假定全省的每一所学校的成绩都是平均的，那么这几意味着如果自己孩子不能够在所在班级里考入前25%的名词比如说一个班有50个人，那么孩子考不进前12名，就意味着基本上跟本科无缘了。当我们面对这样的数据时该作何感想呢？尤其是看到身边越来越多的父母、孩子都在努力解决学习上各种问题时，有多少人会认为自己只要能够做到“不顾一切”和“拼命”就一定能够成功呢？显然，这个过程绝对不是这么简单的。而且我们要知道，这里的“本科”是包括了那些民办大学的本科。如果你想考入更有价值点的本科，你就需要更加努力才行。而如果你想考入985、211这样的大学，那么你得达到同级中的前5%才可以！而这样的目标，仅仅是通过不顾一切”和“拼命”真的未必能够达成……所以你看，如果一名学生能够在这种情况下考入本科，而且还是不错学校的本科是多么的不容易。别看很多人觉得现在的大学生太多了，所以也“瞧不起”大学生什么的，而事实上仅从学习的这个角度去看，这些能够考上大学的尤其是考上好大学的学生们他们在同一级的学生中都是非常优秀的存在了！而如果我们对他们都报以“瞧不起”的态度，显然是非常偏颇的。只不过很多人习惯了去拿没考上大学的中的人中一些后来发展很不错的人去对比考上了大学但是后来发展却一塌糊的的人进行对比。这种比较就使得很多人产生了“读书无用”的感觉。其实大家想过这样的一个问题吗——什么样的人才会纠结这个问题呢？我个人认为那些能够学好的，也愿意学的人他们是从来不会考虑或者说是不会把这个问题当成一个问题的，反而是那些考不上的人往往会更加纠结这样的问题……其实“道理”这种事情大家都懂，别看大家对于孩子们的学习负担多么的担心、憎恶，但是真的说给你减负了，反而很多人会更加慌张了——一直以来社会上的教育机构不就是为了满足这样的需求而不断开办的吗？所以别看身边很多人说什么不重要、不在乎的，其实背地里不知道有多么的在乎呢……毕竟我们都知道，通过“读书”来改变一个人的命运其实是性价比最高的方式，而各种投入的目的只不过是希望孩子能够“改”的更大一些罢了。不顾一切拼命考大学，有着必要吗？我认为有，您觉得呢？

: 乐乐的鹰

有什么在线教育平台排行好值得推荐的？

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不参加高考能拿到高中书吗？

可以拿到高中书，放心吧。1、只要会考（小高考、也称学业水平测试）成绩合格，就可以拿到高中书。2、而高考只是大学招生的选拔性考试，与拿不拿高中没有关系。

: aiyiIE

你身边的大专生毕业后过得怎么样？

我2017年大专毕业，园林专业，大专期间，自考本科学历，现在是2017年省考基层公务员。我要告诉你的是，你那不是迷茫是矫情是懒惰是无病！小学，初中，高中，大学，别人埋头苦读，我们埋头苦睡，无所事事，逃课、看玄幻言情、聊时尚侃足球、学化妆打游戏，甚至有意无意嘲讽一下好学生。现在别人过的好了，我们才来谈前途，不迷茫可能吗？我的大专同学包括我现在都过的很普通，基本上无法通过自己找一个心仪的好工作，现在部分人进入到西部地区三支服务的公益性岗位，剩余人基本在销售行业或者电子厂，少数人无业，可以说我们已经处于社会底层了。你所谓的迷茫，是好现象，说明你有想改变自己生活状态的欲望。想摆脱迷茫，首先，你必须知道三点：知道自己想要什么，知道自己该做什么，知道自己该怎么做。记住一句话，关键不在你怎么想，而在你怎么做。千层楼从平地起，脚踏实地，运动，思考，学习，行动起来，朝目标前进。我们可以平凡，但不能迷茫，不能让别人觉得我们过的不好。

: 挖草君

本人女上的北京大学，高中男朋友上的一个普通本科，以后有必要交往下去吗？

你变得太快了。

: 神奇的院长大人

高三的学生如何提高学习成绩？

高三基本没有新的知识点了，教材上的知识到高三段已经基本讲完。只有大纲上部分调整的知识点，大约占全部高中知识量的不到4%。高三一年主要的任务就是把前两年的知识，继续深化知识理解，整合知识组网，运用知识解决问题，提高知识运用的熟练度，提高应试能力应付即将到来的高考。在这个过程中，要求根据自身实际情况，调整复习策略。学弱同学最好在基础知识上下功夫，切勿好高骛远，浪费精力。第一步先把不会的知识点找出来。整理已往试卷，错题本，进行题型归类，解题方法总结，然后回归课本继续加深理解。争取能把基础知识部分试题分数拿到手，知识运用型试题能解决绝大部分，综合试题能得部分分数。学优同学在知识的综合运用上下功夫，注意交叉关联型试题，总结解题规律，增加解题熟练度。研究试卷，大量刷题，发现不足补缺补漏。防止大意失荆州。总之，高三一年都是立足自身水平，通过不断检测，发现问题，及时解决。一切行动都围绕这一中心任务进行。

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