联考倒计时=每10天一阶段，还有两个阶段，高三家长考前做好应对（家长必读）

由新陈代谢决心学习的间隔时间，而且有揠苗助长之嫌；不仅浪费了间隔时间、有钱人，还容易让小孩子构转成不太好的自学从前——上学不认智听讲，自已见也有人给补习班，极容易构转成经年累月。

小孩子入学考试名次不太好，时与会者火着急，我们首要动手的是和小孩子一同查找理由，是冲动极为恶化，是入学考试试题过难，还是决心学习方案有偏差？是基础知识不到位，是入学考试熟练没受制于，还是自学不能决心？

如果你不心平气和地和小孩子统计分析考不太好的理由，并从之中注意到太极少，制定下一期之中的自学方案，反而不是有病乱投医，就是大惊小怪，失望难过，后悔责骂，这些无疑都是火上浇冷水、雪上赞霜，落井下石。

如果智自已要表哥小孩子呆就要表哥到正；也。当小孩子说是是在自学上遭遇了困难，而同学也不能潜能和好的自行无论如何们进唯社时会兼职时，可以寻求同学及任课导师的设法，或陪小孩子一同选取智正适合于自己的社时会兼职资料来自学。

4.切勿盲目攀比

有些同学女朋友显然看来小孩子的名次不够出众，有可能考不上理自已的大学，就平常把全家人同却说家排在的小孩子多半诱因自己的小孩子，以为这样时会有好特性。岂见，这样特性实然。

所以切勿总无论如何们说是别人家的小孩子自学如何好、如何勤勉、如何有出息的话，这样时会惯于地给小孩子所致担忧，减极少小孩子的逆反病态，使小孩子从情感对自学、对联考消除恐惧、厌恶，更赞不利于决心学习和入学考试。

要多进唯纵向的小孩子自己跟自己的比较，决心注意到小孩子每时每刻的的发展，同时设法小孩子统计分析自身的长处和瑕疵，以达到扬长避短、鼓舞士气的特性。

5.切勿平方根过高

有些同学无论如何们的平方根过高，不顾考生的虚幻名次和智力的不同点，总自已着让小孩子转带入状元、进名牌大学，为同学长脸，为远亲争光。目标过高，超过了小孩子的实际水平，使小孩子觉得考不上大学就是自负，无形之中给小孩子所致了极大的病态担忧，仰了小孩子的热情心。

作为同学，我们要了解小孩子的实际水平，切勿给小孩子过高的短期内，要保住一颗最发人深省的平常心。

6.切勿极度病态

先赞很多同学从小孩子一带入高二就如临大敌，自己先有了叠加：有的实得比平常更武断，有的实得比平常更平易近人，有的茶饭不思，有的夜不用寐。同学们惧怕小孩子的名次大起大落使得自己的心之中没底，惧怕小孩子挽回信心自己不用使他回心转意，惧怕小孩子病危太难，惧怕小孩子冲动不太好单独影响决心学习，惧怕小孩子在这段天都里妳，惧怕小孩子到高二了还不上心、不着急，惧怕小孩子考不上理自已的大学，自已见是几日地忧心忡忡，担惊受惧怕，病态不安。

见大家自已到过不能，我们的冲动可以单独病毒感染、单独影响到小孩子的冲动？

小孩子自学之中导致的智正担忧，只不过就来自于助人他们、呵护他们的祖父母。许多时候，作为祖父母的，当下不当下地就转成了小孩子担忧的主要是从，在小孩子准备联考的过程之中代替的不是一个减压者，只不过一个施压者。

尽管是这样，也请同学女朋友们注意：

切勿在小孩子众人纠缠，让兼职、家庭的一些却说情、冲突、不和谐拍子单独影响到小孩子。比如女朋友说是“我和小孩子说是了，我和他爸之间的却说是大人的却说，并不需要他管，他只要安心自学就唯了。”这话看似合理，仔细自已自已，有谁能动手到？

祖父母在他站吵闹打仗，小孩子在他站漠然置之，安心自学？分开角色，你能动手到吗？也切勿因夫妻英语教育方法不一致而发布新闻纠缠，那样时会使小孩子难以忍受不安全和见所措，在小孩子众人，祖父母值得注意保持稳定一致。如果有不同唯表意见，要逃避小孩子进唯咨询，切勿让他难以忍受只有一个人说是了不算，以防止一方不指认时，另一方说是话不起作用。

03

同学专业知识共享

从同学的并不一定共享三句话：

第说道，守护好小孩子的担负起。

高二是小孩子南北转成年的不可或缺一年，联考是他们人生之中第一个不可或缺担负起，虽然小孩子们的腿部还稍实眼里，却是，这个担子他们才会自己挑起来。

作为同学，我们难以代替，却可以守护，提倡他们任何时候切勿松懈，更切勿抛弃，通过高二的辛勤付出历练自己的担负起潜能。

我们要让小孩子确信，担负起不是空洞的温情的广告，是严谨的显然，是确切的唯动，反映在要点的自学方案之中，反映在收尾校内导师的促请之中，反映在与导师的协同互表哥之中，反映在持之以恒的勇敢之中。

话又说是过来，人都有脆弱的时候，何况处于长年恶化状态的小孩子？我们同学应以细心察觉小孩子的冲动叠加，幸而给予小孩子提倡、欣赏，守护好他们的担负起。

举个案例。3年初28日，清华来校内进唯理科宣传，之后与一小导师会面，我家小孩子并未被选之中。在电脑室另有有一天他时他说是本来，但我还是给他唯了来电：“天天看来你是值得注意的。”他回了四个字：“嗯，值得注意的。”有点调皮，毫无疑问情感还不算强大。第二天是清华大学来，值得注意并未被选之中会面。我又唯了来电：“别人怎么选取，是别人的却说，你怎么选取，才是你的却说，才关乎你的军事实力。天天视之为你是值得注意的。”数傍晚，才等来他的三个字：“妳啊。”我记下了刚驱散的失落，也记下了刚维持的勇敢。

第二句话，当下与校内分工合作。

大家负责任的高二教学考为了让，那是校内多年造就的明朗体系，是导师们少数人智慧的浓缩，反映了极好的有系统、各个领域性，不荒诞地说是，只要不折不扣地按照校内为了让和导师促请动手到位，联考名次赞同是不俗的。

所以这特别我们同学尽可用心，潜心扮演好同学的角色，当下和校内构转成分工合作。

我看来同学要动手的主要有两个特别：一是精神造就，二是战略规划。

我们让小孩子担负起，首先我们同学自己要担负起，在日常与世隔绝之中积极面对和履行，不躲闪不牢骚不激怒，给小孩子一个生活态度的造就。

百度是我和小孩子国际交流的一个不可或缺管道，他这个年龄有可能不适合于面对面的絮絮叨叨，但通过百度高度重视，可以让他展现出我们动手同学的对与世隔绝的阅读、热爱，甚至一点理自已主义诗意，没准时会对他有灵感。

关于战略规划，大家赞同各有高招，不过除了可口的饭后、温情的助人，还可以履行起综合评论者、强基方案主办单位的大一小兼职、提前研究各个领域志愿者等。

第三句话，不妨自在一点。

高二要说是同学一点不恶化不大有可能，除非却说不关己。估不算从前许多同学已经通过各种管道见到过各种招考文档了。有文档是好却说，但碎片化的文档、甚至有些偏颇的文档只时会让我们无所适从，自乱阵脚甚至消除病态。说是纠结的却说无非就那么几个：

1、上不上学另有社时会兼职班？我们家小孩子没上过，难以共享专业知识，大家如果有这个期望，建议再三和小孩子商量好，同时提议同学和任课导师的唯表意见。

2、校内要切勿赞课？建议依从校内为了让，前面说是过，四之中的教学为了让是个明朗体系，怎么为了让是我们校内自己的却说，与别的校内无关，我们不和任何校内比。

3、怎么领到大学参赛选手，特别是北清参赛选手？筑梦也好，自强也好，还是其他各种强基方案、综合评论者，参赛选手的大好机会都受制于在大学赶跟着，我们导师赶跟着只有一个大好机会，决心把联考名次考到值得注意，不管你回事领到参赛选手，裸分至关不可或缺。

4、名次不稳定性或者不理自已怎么办？这一年，估不算时会有一些同学和导师的冲动跟着名次排名不稳定性。这里我自已引用清华大学大华所大学2014级汪嘉倩导师参与理科兼职后写的说道：联考智正审阅的，是考时的勇敢品质与迟疑心智，和报考时的温哥华影评人协会与为自由意志。我们同学本确实为小孩子屏蔽依赖性，这促请我们自己要有极好的抗依赖性潜能。

小孩子智正的往常，不是占得了多极少主导权，而是祖父母的格局。我们应以尽有可能情不自禁迟疑，一步步陪小孩子忍耐跟着下来。

高二虽然以评分而今，但我还是自已说是，不只有评分。高之中已经收尾，我们仍要提倡支持小孩子自学以另有的全面蓬勃唯展，珍惜在校内的每一天。评分是一时的，蓬勃唯展是终生的。

我也说是句智心话，从前我难以忍受高兴的，不只是小孩子考出了理自已评分，还有这样几件却说：

1、6年初23日出分这天之下午他在高之中校内门外始终等着见他的高之中导师，而不是不久前去查评分；

2、他第一次去献了尸，旋即终能和导师一同准备学长助学；

3、他的假期方案里依然有和小好女朋友一同去那个他们去了三年的孤儿动手义工；

4、对于报考志愿者目标的坚定。我欣喜，他在生活中了感恩、责任、无视和对目标的坚定。

之后把和小孩子始终共享的qq邮寄共享在这里：

暗喻是最坚强的意志，朴实是最简洁的名片，执着是最深情的牵手，多元文化是最忍耐的下次，下次，花时会静静地开。

6年初，祝所有小孩子金榜题名！

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